Öğretmenlerin mutlaka okuması gereken kitaplar, bir öğretmenin öğrencilere faydalı olabilmesi için okunması gereken kitapların başında gelmektedir. Birçok öğretmen, öğrencilerine daha faydalı olmak adına çeşitli kitaplar okumaktadır. Sizler için öğretmenlerin mutlaka okuması gereken kitapları listeledik.
Öğretmenlerin mutlaka okuması gereken kitaplar
Günlük yaşantımızda, koşturmacalar içerisinde neredeyse kitap okumaya vakit bulamıyoruz. Bulduğumuz vakitleri de iyi değerlendirmek için rastgele kitaplar yerine, bizlere daha çok faydalı olacak kitapları seçmeye gayret ediyoruz. Ancak kitap seçmek her zaman pek kolay olmuyor. Bu yüzden, tıpkı daha önceki hazırladığımız okunması gereken kitaplar listesi gibi çeşitli listeleri araştırıyor ya da Google gibi arama motorlarından yardımdan alıyoruz.
Kitaplar, başka dünyalara açılan ilk kapılardır.
Mesleği öğretmenlik olanlar ise, öğrencilerine daha faydalı olabilmek adına mesleki faydası olacak kitaplar seçmeye çalışıyorlar. Kitap yayıncılığı gün geçtikçe büyüyor ve öğretmenlerin okuması gereken kitapları bulmak veya seçmek her zaman kolay olmuyor. Bu yüzden öğretmenlerin daha titiz bir araştırma yapması gerekiyor. Çünkü, öğretmenlerin okuyacakları her bir kitap öğrencilerine yeni bir ufuk ve bilgi kazandıracak, onları doğru yönlendirecek niteliklerde olması gerekiyor.
Öğretmenlerin mutlaka okuması gereken kitaplar konusunda birçok araştırma yapılmıştır. Bu araştırmaların bir kısmını Milli Eğitim Bakanlığı yaparken, bazılarını da akademisyenler ve özel düşünce kuruluşları yapmışlardır. Ortaya çıkan listeler birçok değişiklik göstermiştir. Ancak yine de her bir araştırma sonucu ortaya çıkan listeler, öğretmenlere faydalı olacak nitelikleri barındıran kitaplardan oluşmaktadır. İşte öğretmenler için özel olarak hazırlanmış kitap listesi…
Öğretmenlerin okuması gereken kitaplar listesi
- 112 Öğretmenliğime Notlar, Müjdat Ataman
- Aptallaştıran Eğitim, John Taylor Gatto
- Başarısızlığın Olmadığı Okul, William Glasser
- Ben Bir Okul Uydurdum, Ayhan Ünal
- Beyaz Zambaklar Ülkesinde, Grigory Petrov
- Bilim Kilisesi: Özgür Bir Toplumda Bilim, Paul Feyerabend
- Bir Bilim Adamının Romanı, Oğuz Atay
- Bir Yetişkin Yaratmak, Julie Lythcott-Haims
- Cahil Hoca, Jacques Ranciére
- Çocuğum Okulu Sevmiyor, Peter Gray
- Çocuk Davamız, Kazım Karabekir
- Çocuklar Neden Başarısız Olur?, John Holt
- Duygusal Eğitim, Gustave Flaubert
- Dünya Okulu: Eğitimi Yeniden Düşünmek, Salman Khan
- Eğitim Felsefesi, Mustafa Günay
- Eğitim Üzerine, Immanuel Kant
- Eğitim-Gençlik-Üniversite, Peyami Safa
- Etkili Öğretmenlik Eğitimi, Thomas Gordon
- Ezilenlerin Pedagojisi, Paulo Freire
- Hayata Hazır Gençler Yetiştirmek, Mel Levine
- İçimizdeki Çocuk, Doğan Cüceloğlu
- İletişim Çatışmaları ve Empati, Üstün Dökmen
- İnsanı Tanıma Sanatı, Alfred Adler
- Kalbime Girmeden Beynimde İşin Ne?, Alişan Kapaklıkaya
- Kişilik Gelişiminde Cezasız Eğitim, Adem Güneş
- Küçük Ağaç’ın Eğitimi, Forrest Carter
- Meraklı Zihinler/ Bir Çocuk Nasıl Bilim İnsanı Olur?, John Brockman
- Okul Sıkıntısı, Daniel Pennac
- Okulsuz Toplum, Ivan Illich
- Olgunlaşmamış Ebeveynlerin Yetişkin Çocukları, Lindsay Gibson
- Olumlu Sözcükler Etkili Sonuçlar, Hal Urban
- Otizmi Olan Çocuklara Zihin Okumayı Öğretmek, Patricia Howlin, Simon Baron Cohen, Julie Hadwin
- Öğretmen, Frank Mccourt
- Öğretmenliğin Dönüşümü, Ahmet Yıldız
- Öz, Sir Ken Robinson
- Sofie’nin Dünyası, Jostein Gaarder
- Sosyal Bilimleri Açın, Gulbenkian Komisyonu
- Türkiye’nin Maarif Davası, Nurettin Topçu
- Üniversite/ Bir Dekan Anlatıyor, Henry Rosovsky